UNICEF waarschuwt voor gevolgen van langdurige schoolsluitingen in Zuid-Azië
UNICEF heeft Indië en buurlanden opgeroepen scholen volledig heropening te stellen om de onderwijsproblemen van meer dan 400 miljoen kinderen die vanwege de coronapandemie niet naar school gaan, aan te pakken.
Het kinderenfonds van de Verenigde Naties stelt dat scholen in Bangladesh bijna 18 maanden gesloten zijn geweest en dit is een van de langste sluitingen ter wereld.
Dit terwijl scholen in andere Zuid-Aziatische landen tussen maart 2020 en augustus dit jaar gemiddeld 31,5 weken gesloten waren.
UNICEF noemt de langdurige sluiting van scholen in Zuid-Azië vanwege het ontbreken van technische voorwaarden voor afstandsonderwijs in deze regio, inclusief internettoegang, meer schadelijk voor leerlingen.
Andere aandachtspunten in de mededeling van deze organisatie zijn dat dit onderwerp vooral gevolgen heeft gehad voor het leren van arme leerlingen en meisjes.
Volgens een onderzoek in Indië is het percentage kinderen in groep 3 dat een tekst op het eerste niveau kan lezen gedaald van ongeveer 42 procent in 2018 naar 24 procent in 2020.
Dit rapport wijst ondertussen ook op de gevolgen van schoolverzuim, zoals psychische problemen, slechte mentale gezondheid en toenemend geweldsrisico, ook voor meisjes, evenals het hoge risico van kinderhuwen voor hen.
UNICEF waarschuwt voor de langetermijneffecten van langdurige schoolsluitingen en roept regeringen op scholen te heropenen en onderwijs op school te ondersteunen.
Op basis van de UNESCO-database zijn scholen in Indië, Bangladesh, Nepal en Afghanistan slechts gedeeltelijk geopend, maar in Pakistan en Sri Lanka kunnen leerlingen volledig fysiek deelnemen aan het onderwijs.
Bron: Radio Farda
