Onderzoek naar wetsvoorstel voor leraarranking in onderwijscommissie van parlement zonder onderwijsminister
Het wetsvoorstel voor leraarranking, waarover de Raad van Toezicht bezwaren heeft ingediend en waartegen leraren ook kritiek hebben, werd maandag 18 Bahman opnieuw besproken in de onderwijscommissie van het Iraanse parlement.
Youssef Noori, minister van Onderwijs, was niet aanwezig bij deze vergadering en zijn afwezigheid heeft kritiek uitgelokt.
Het wetsvoorstel voor leraarranking werd op 24 Azar goedgekeurd door het Iraanse parlement en verzonden naar de Raad van Toezicht voor bekrachtiging, maar vanwege bezwaren van deze raad is het teruggezonden naar het parlement.
Volgens rapporten hebben de belangrijkste bezwaren van de Raad van Toezicht tegen het wetsvoorstel voor leraarranking betrekking op de financiële lasten van de uitvoering ervan.
De onderwijscommissie, onderzoeks- en technologiecommissie van het parlement hield maandag 18 Bahman een vergadering om deze bezwaren te bespreken, waarbij de onderwijsminister afwezig was, wat kritiek van enkele parlementsleden uitlokte.
Mohammad Molavi, ondervoorzitter van de onderwijscommissie van het parlement, beschouwde de afwezigheid van Youssef Noori op de vergadering van vandaag van deze commissie als een teken van “verwaarlozing” door hem van het wetsvoorstel voor leraarranking en “niet te rechtvaardigen”.
Mohammad Molavi zei maandag 18 Bahman tegen het persagentschap Melli House: “De minister van Onderwijs was uitgenodigd als hoofdgast op de vergadering, omdat volgens artikel 75 de aanwezigheid van de onderwijsminister verplicht was voor de goedkeuring van artikelen met financiële implicaties, maar hij verscheen niet.”
Hij voegde eraan toe: “Gezien het feit dat de vicepresident in een openbare plenaire zitting van het parlement de financiering van 25 biljoen toman voor de uitvoering van het leraarranking-wetsvoorstel heeft aanvaard, maar dit onderwerp niet formeel aan de Raad van Toezicht is gemeld, hebben de belangrijkste onduidelijkheden van deze raad betrekking op de financiële lasten van de uitvoering van het leraarranking-wetsvoorstel, en daarom was de aanwezigheid van de minister als vertegenwoordiger van de regering op de vergadering van vandaag van de onderwijscommissie van groot belang.”
Deze parlementsafgevaardigde beschouwde de afwezigheid van de onderwijsminister op deze vergadering als oorzaak van vertraging in de presentatie van het leraarranking-wetsvoorstel in de openbare plenaire zitting van het parlement en kondigde vervolgens aan dat hij bereid is een afzettingsprocedure tegen hem in te leiden.
De werkwijze van Youssef Noori, onderwijsminister van de regering-Raisi, wordt ook kritiseerd door onderwijzers en leraren hebben in hun protestbetogingen het ontslag van Youssef Noori geëist.
De goedkeuring en uitvoering van het leraarranking-plan is een van de belangrijkste eisen van onderwijzers, die in de afgelopen maanden verschillende landelijke bijeenkomsten in tientallen Iraanse steden hebben gehouden.
Volgens dit wetsvoorstel dat op 24 Azar door het Iraanse parlement werd goedgekeurd, zal het verschil in bezoldiging onder de noemer “aanpassingsverschil” voor een leraar in aanmerking worden genomen als het salaris van een leraar lager is dan 80 procent van het salaris van faculteitsleden van de eerste graad van de Universiteit van Teheran.
Echter, leraren beschrijven dit wetsvoorstel als “rommelig” en zeggen dat het hun eisen niet volledig vervult.
Leraren hebben verklaard dat zij zullen doorgaan met het houden van protestbetogingen totdat hun eisen zijn ingewilligd.
Actieve en gepensioneerde onderwijzers stellen dat hun inkomsten onder de armoedegrens liggen en eisen een einde aan discriminatie.
Bron: Voice of America
