Verdachte van aanranding Isfahaanse scholieren gearresteerd en schooldirecteur ontslagen

Alireza Mahdi, woordvoerder van de publieke betrekkingen van de onderwijsdirectie van de provincie Isfahaan, kondigde maandagochtend 12 Azar (3 december) aan dat de directeur en toezichthouder van een jongenenschool waar een aantal scholieren seksueel zijn misbruikt, zijn ontslagen.

De opmerkingen van Alireza Mahdi volgden na het publiceren van een bericht over aanranding van scholieren van een jongenenschool in district vier van Isfahaan, dat zondagavond op grote schaal op sociale media werd verspreid en bezorgdheid opwekte onder ouders van scholieren.

Bijeenkomst van ouders van scholieren

Maandagochtend werd videobeeldmateriaal en foto’s van een bijeenkomst van ouders van scholieren van deze school op sociale media verspreid. In de berichten staat dat de dader geen deel uitmaakte van het onderwijzend personeel van deze school.

De woordvoerder van de publieke betrekkingen van de onderwijsdirectie van de provincie Isfahaan zei over de gevallen van seksueel misbruik van kinderen in deze school, zoals genoemd door enkele ouders, dat dit onderwerp “alleen een claim is en nog niet is bewezen”.

Alireza Mahdi zei dat autoriteiten van de onderwijsdirectie en district vier van Isfahaan maandagochtend naar de school zijn gegaan om de omvang van de zaak te onderzoeken.

De verdachte, die voorzitter van de oudercommissie en instructeurs van de school was, is gearresteerd. Mahdi voegde eraan toe: “We wachten op het uiteindelijke oordeel van de gerechtelijke geneeskunde. Het onderwijs in district vier heeft ook tegen deze persoon aanklacht ingediend vanwege aantasting van de waardigheid van het onderwijs.”

Alireza Mahdi benadrukte in een gesprek met de website “Isfahan Today” dat deze jongenenschool niet is gesloten en “als er fouten zijn gemaakt door de directie van deze school, moet daarop worden gereageerd. De directeur en toezichthouder zijn deze keer ontslagen en er is nog geen waarnemend directeur voor deze school aangewezen”. Hij zei dat deze school honderden andere scholieren heeft die “rechten hebben en hun onderwijs moeten voortzetten”.

Kindermisbruik of aanranding

Volgens IRNA noemde de openbare aanklager en rechter voor revolutionaire zaken van Isfahaan het onderwerp dat zich in een van de jongenenscholen van Isfahaan voordeed “kindermisbruik” en zei dat “aanranding niet is bewezen”.

Ali Esfahani, aanklager van Isfahaan, zei maandagochtend in een gesprek met een IRNA-verslaggever dat dit onderwerp op 10 Azar van dit jaar naar het gerechtelijk apparaat werd gebracht via een klacht van vier ouders van scholieren van een school in de stad Isfahaan, en dat de schuldige persoon een aantal scholieren seksueel heeft misbruikt en geterroriseerd.

Hij verduidelijkte: “De verdachte is ook gearresteerd en heeft het tot nu toe ontkend, en het vooronderzoek naar de omvang van deze zaak loopt nog steeds en aanvullende berichten zullen worden vrijgegeven.”

Esfahani riep de ouders van deze scholieren op “ervan overtuigd te zijn dat als de misdaad van deze persoon, die zelf ook een ouder is, wordt bewezen, hij door het gerechtelijk apparaat zal worden gestraft”.

Bezorgdheid van gezinnen

In het persbericht van IRNA-nieuwsagentschap over dit incident wordt opgemerkt dat ouders van een scholier het volgende zeiden: “Hoe kan het dat deze school geen camera’s had terwijl zoiets is gebeurd? Kinderen gaan met angst en beven naar deze school en zijn bang voor de toiletten.”

Andere ouders spraken over hun angst voor kinderen en bedreigingen hen tot stilzwijgen. Een ouder zei: “Op de hand van één kind is met een mes een snee gemaakt zodat kinderen niet kunnen spreken.”

Ouders van scholieren eisen dat alle families van de 400 scholieren van deze school worden gevraagd of hun kinderen seksueel zijn aangerand. Er wordt gezegd dat de schoolcamera’s ook zijn gemanipuleerd.

Volgens Ali Esfahani, openbare aanklager en rechter voor revolutionaire zaken van Isfahaan, zijn kinderen van wie seksueel misbruik is geclaimd naar gerechtelijke geneeskunde verwezen.