Iraanse scholieren in gevaar door onveilige schooldaken

Sara Kh., verslaggever FCNN: Onveilige daken bedreigen de kinderen en toekomstige generaties van Iran. Statistieken tonen aan dat een groot deel van de klaslokalen in overheidsscholen niet bestand zijn tegen weersomstandigheden en aan verval onderhevig zijn. Het voortzetten van het onderwijs in dergelijke instellingen bedreigt het leven van leerlingen en jongeren in ons land.

De algemene opvatting is dat dergelijke onderwijsruimtes en gevaren alleen voorkomen op plattelandsscholen. Echter, statistieken tonen aan dat dit probleem ook de hoofdstad heeft getroffen. Meer dan 17.000 klaslokalen in de provincie Teheran hebben structuurversterkingen nodig, en officiële instanties stellen dat deze klaslokalen zeker zullen instorten bij een aardbeving van 5 op de schaal van Richter.
Morteza Raeesi, secretaris Civiele Werken van het Ministerie van Onderwijs, benadrukte in een gesprek met ISNA dat leerlingen in de meeste provincies onderwijs volgen in verouderde, vervallen scholen die moeten worden gesloopt en herbouwd.
Esfandiar Chaharbend, een ander verantwoordelijke, benadrukte in een gesprek met de website Javan Online dat het structureel verstevigen van verouderde scholen in Teheran met de huidige begroting 32 jaar zal duren.
Onder deze omstandigheden beperkt het Ministerie van Onderwijs zich tot een beperkte maatregel die ‘schadevergoeding’ wordt genoemd. Ze geven de bevolking de belofte dat bij overlijden door een ongeval binnen 24 uur gedurende de duur van het contract tot zeven miljoen toman aan ouders van leerlingen wordt betaald.
Farshid Siyari, directeur-generaal Coöperatie en Steun van het Ministerie van Onderwijs, verklaarde in een interview met ISNA dat dit bedrag via de regionale directies van Onderwijs kan worden betaald. Zo lijkt het erop dat vanuit het perspectief van overheidsfunctionarissen het leven van leerlingen gemakkelijk kan worden gekocht.
Onder deze omstandigheden, nu we in de tweede maand van het schooljaar zijn, is er ondanks waarschuwingen van officiële instanties geen nieuws over de toewijzing van geldmiddelen voor het veiliger maken van scholen en het geven van prioriteit aan deze kwestie in het land. Terwijl dezelfde overheidsfunctionarissen gemakkelijk zaken van financiële corruptie en grootschalige diefstallen in het Onderwijs onder het tapijt vegen. En ze voorkomen dat informatie hierover openbaar wordt gemaakt.
Een van deze corruptiegevallen is de acht biljoen toman fraude van de Pensioenfonds voor Docenten die onlangs is uitgelekt. Volgens Ali Ghotbaldini, voormalig directeur-generaal Coöperatie en Steun van het Ministerie van Onderwijs, is dit bedrag gebruikt voor de aankoop van 800 luxe auto’s en het betalen van grote leningen aan bestuurders van het fonds.
Deze functionaris benadrukte in een interview met het Iraanse persagentschap Fars dat met het geld dat voor deze auto’s is uitgegeven, 12.000 leraren auto’s ter waarde van ongeveer 15 miljoen toman hadden kunnen hebben.
Het interessante is dat de uit deze middelen verkregen leningen aan bestuurders van het fonds als renteloos geldleningen ter beschikking zijn gesteld.
Mohammad Ali Najafi, voormalig minister van Onderwijs, stelt dat hij de mensen die leningen hebben ontvangen kent en ook de bedragen weet.
Dit terwijl overheidsfunctionarissen in het Onderwijsveld stellen dat zij geen middelen hebben voor het structureel verstevigen van klaslokalen.
Dit is tot het punt dat Danesh Ashtiyani, voorgestelde minister van Onderwijs, heeft verklaard dat hoewel hij tegen bedelen is, hij toch probeert door te bedelen middelen voor Onderwijs te verkrijgen.
Volgens ISNA benadrukt deze overheidsfunctionaris echter wel het prioritaire karakter van Onderwijs en is van mening dat het aanpakken van de behoeften in dit veld een belangrijk nationaal vraagstuk moet zijn.
Daarom tonen de feiten aan dat je zelfs niet op de minister moet hopen en dat je alleen maar kunt bidden om het gevaar voor de kinderen en jongeren die naar onveilige klaslokalen worden gestuurd af te wenden.