Voortdurende druk op geïnterneerde leraren om “veiligheidsbeschuldigingen in te fluisteren”

Drie officiële organisaties van Iraanse onderwijzers hebben in een open brief gepleit voor de vrijlating van gearresteerde leraren en een einde aan de druk op leraren in het hele land. Tegelijkertijd zijn berichten naar buiten gekomen over “intensieve verhoren” van geïnterneerde leraren om “niet-vakgerelateerde beschuldigingen in te fluisteren”.

Naar aanleiding van arrestaties, voortdurende druk op gearresteerde leraren en verspreiding van berichten over intensieve verhoren van deze leraren en “inbrengen van veiligheidsbeschuldigingen” tegen hen in de afgelopen dagen, hebben drie officiële en landelijke organisaties van onderwijzers in Iran een open brief gepubliceerd gericht aan de leiders van de drie machtsgebieden.

In deze brief worden bezwaren geuit tegen veiligheidsmaatregelen tegen “protesterende leraren”: “Leraren moesten wel samenkomen, hopelijk zodat hun proteststem gehoord zou worden en zij een positief antwoord van de autoriteiten konden krijgen. Maar zij worden geconfronteerd met beledigingen, slaag, oproepingen, aanhouding en gevangenis; Met welke ethische, juridische en menselijke maatstaf of norm is deze manier van omgang in overeenstemming?”

De schrijvers van deze brief hebben, in plaats van arrestatie van leraren, gepleit voor “oproeping, ondervraging, vervolging, straf, gevangenis en ontslag” van die functionarissen die “directe verantwoordelijkheid dragen met betrekking tot de eisen van onderwijzers en die zelfs niet bereid zijn hun waardigheid in acht te nemen in plaats van antwoord te geven.”

Deze drie organisaties hebben van de autoriteiten van de drie machtsgebieden gevraagd “bevel te geven om leraren die uitsluitend vanwege de verdediging van hun wettelijke rechten, die van hun collega’s en die van het volk, zijn opgeroepen, aangehouden, tijdelijk vastgesteld of gevangen gezet, vrij te laten en dossiervorming, aanhouding en oproeping van andere leraren in het hele land stop te zetten en het recht op vreedzame bijeenkomsten en protesten zonder geweld te erkennen.”

Human Rights Watch stelde in een verklaring die op 5 mei werd gepubliceerd dat sinds 1 mei 38 leraren in Iran zijn gearresteerd. Volgens dit rapport blijven minstens 17 van hen, waaronder Mohammad Habibi, woordvoerder van de Vakbond van Leraren, in hechtenis.

“Ondervraging van geïnterneerde leraren om veiligheidsbeschuldigingen in te fluisteren”

Tegelijkertijd met de publicatie van deze brief schreef de “Coördinatieraad van Vakorganisaties van Iraanse Onderwijzers” op 9 mei op zijn Telegram-kanaal dat op basis van berichten die het kanaal bereikt hebben, “Rasoul Badaghi, Jafar Ebrahimi, Mohammad Habibi en Ali-Akbar Baghani in de afgelopen dagen intensieve verhoren hebben ondergaan om niet-vakgerelateerde beschuldigingen in te fluisteren.”

Deze raad noemde op zijn Telegram-kanaal “verzonnen en valse beschuldigingen” als “de gebruikelijke context van veiligheidskrachten tegen vakaktivisten in het kader van projectmakerij en onnodige dossiervormingscampagnes” en schrijft dat deze krachten streven ernaar “deze gerespecteerde vakbondsfunctionarissen op een laffe manier met niet-vakgerelateerde kwesties in verband te brengen.”

Deze vier vakbondsfunctionarissen van leraren werden op 1 mei, een dag voordat een ander landwijd protest van leraren plaatsvond, gearresteerd toen veiligheidskrachten hun huizen binnenvielen.

“Tot dusver is nog geen duidelijk antwoord gegeven op de vervolgingen door families”

Hossein Taj, advocaat van Mohammad Habibi en andere gearresteerde leraren, zei in een interview met “Shargh”: “Zolang het dossier niet volledig ter beschikking van advocaten is gesteld en bestudeerd, kan geen nauwkeurig commentaar erover worden gegeven.”

Hij voegde eraan toe: “Maar de logische interpretatie en analyse is dat de reden voor de arrestatie van vier leraren verband houdt met landwijde protestreacties van onderwijzers.”

Deze juridisch advocaat beschreef in dit interview de verspreide informatie, onder meer op sociale medianetwerken, over de connectie van deze leraren met “de mujahedin-e khalq” als “triviaal en ongefundeerd” en benadrukte: “We moeten onszelf de vraag stellen: in een situatie waarin verdachten in een beveiligde cel worden vastgehouden en zich in de ondervraging bevinden onder toezicht van veiligheidsinstellingen en geen enkele familie, advocaat of journalist enige toegang tot het dossier heeft, hoe is het dan mogelijk dat sommige mensen vol vertrouwen dossierbeschrijvingen verspreiden. Zonder twijfel hebben deze eerbare leraren het recht zich tot bevoegde gerechtelijke autoriteiten te wenden met betrekking tot de ongefundeerde en ongerechtvaardigde beschuldigingen tegen deze personen en we zullen dit bij de eerste gelegenheid naar voren brengen.”

Over de huidige toestand van het dossier van de geïnterneerde leraren zei hij: “In de afgelopen dagen sinds de arrestatie van deze leraren is er nog geen duidelijk antwoord gegeven op de vervolgingen door families.” Volgens Hossein Taj “is het op grond van artikel 48 van de strafprocedurewet niet mogelijk voor advocaten het dossier binnen te gaan en kunnen alleen advocaten die vertrouwd zijn door de gerechtelijke macht in dit stadium toetreden.”

Brede arrestaties voorafgaand aan landwijd protest op Leraarendag

De arrestatie van leraren en vakbondsfunctionarissen vond plaats na een oproep van de Coördinatieraad van Vakorganisaties van Iraanse Onderwijzers voor landwijd protest op zondag, 1 mei, kort voor de Internationale Leraarendag in Iran.

Naar aanleiding van deze oproep organiseerden Iraanse leraren op 1 mei protesten in het hele land om hun eisen na te streven. Na de verspreiding van de oproep ontstond een golf van arrestaties van onderwijzers en vakbondsfunctionarissen in een aantal Iraanse steden door veiligheidsfunctionarissen.

Leraren in Iran hebben in recente maanden herhaaldelijk in hun straten gekomen en protestcampagnes gehouden tegen de omstandigheden en ook tegen de arrestatie van hun collega’s. Hun belangrijkste eisen waren “gelijkstelling van rechten voor gepensioneerde leraren”, “volledige implementatie van het rangstelsel voor werkzame leraren” en “vrijlating van geïnterneerde leraren”.

Het antwoord van de autoriteiten op deze protesten was echter niet responsiviteit, maar arrestatie en vervolging van leraren.

Het revolutionaire gerechtshof van Teheran veroordeelde onlangs Rasoul Badaghi, lid van de Vakbond van Leraren in Islamshahr, op beschuldiging van “samenzwering en samenspanning tegen de veiligheid van het land” en “propaganda tegen het systeem” onder meer tot 5 jaar gevangenis.

Bron: DW