Leraarsencentrum Hamadan: Het streven naar rechtvaardigheid van leraren wordt niet afgeleid door “scenarioschrijving”
Het Leraarsencentrum Hamadan heeft in een verklaring haar steun uitgesproken voor gevangen leraren en heeft bezwaar gemaakt tegen “zaaksvorming” tegen hen. In de verklaring waarschuwen zij de autoriteiten dat “verwaarlozing en onverschilligheid jegens de eisen van de onderwijzersmaatschappij zal leiden tot verdieping van protesten en verspreiding van ontevredenheid.”
Volgens het vakbondskanaal van leraren in Iran benadrukt de verklaring, die op zondag 8 Khordad werd gepubliceerd, dat de autoriteiten “met dergelijke onterechte beschuldigingen niet het streven naar rechtvaardigheid van de onderwijzers van het land kunnen afleiden.”
“Het niet beantwoorden van de rechtmatige, wettelijke en logische eisen van de geëerde onderwijzers van Iran is een praktijk geworden die de regering en het parlement in de afgelopen jaren zonder enige aarzeling hebben gevolgd, en om aan hun wettelijke verantwoordelijkheden te ontsnappen, hebben zij de eenvoudigste weg gekozen: het probleem uit de weg gaan.”
In deze verklaring, met nadruk op de noodzaak van “het bestrijden van discriminatie en onrechtvaardigheid” met betrekking tot de rechten van onderwijzers en gratis onderwijs, wordt verder gesteld: “In plaats van zich in te spannen voor de bevrijding van vakbondsactivisten onder onderwijzers uit de gevangenis, probeert de minister door beschuldigingen in te dienen en een beveiligde sfeer te creëren, de onderwijzersmaatschappij bang te maken zodat zij hun eisen en die van hun leerlingen niet verder kunnen nastreven.”
Het Leraarsencentrum Hamadan verwijst naar “scenarioschrijving en de gebruikelijke dunne beschuldigingen, zoals vijandige misbruik van protesten of beschuldigingen van vakbondsactivisten van contact over zee,” en stelt dat deze beschuldigingen “niet alleen niet worden aanvaard door de onderwijzersmaatschappij, maar het protestproces ook langer maken.”
In deze verklaring, waarin wordt verwezen naar gevangen leraren, waaronder Rasoul Badaghi, Eskandar Lotfi, Shaban Mohammadi, Masoud Nikkhah, Esmaeil Abdi, Jafar Ebrahimi, Mohammad Habibi en Mohammad Fallahi, wordt benadrukt dat gevangen leraren “van Fars tot Bushehr, Khuzestan en Khorasan behoren tot de meest authentieke, meest medelijdende en zuiverste kinderen van Iran, en geen enkele beschuldiging rust op hen. Zij verdienen waardering en erkenning, geen opsluiting en straf. Deze medelijdende leraren zijn en blijven slechts weerspiegelingen van het stem van het streven naar rechtvaardigheid van de onderwijzers van het land.”
Radio en televisie van de Islamitische Republiek Iran zond op 26 Ordibehesht een rapport uit waarin twee gearresteerde Franse burgers in Iran werd verweten “contact” met vakbondsactivisten en pogingen tot veroorzaking van “onrust” en “maatschappelijke destabilisatie”. Deze televisierapporten worden toegeschreven aan het ministerie van Inlichtingen. In dit rapport werden ook foto’s en video’s getoond die ogenschijnlijk de ontmoeting van deze twee Fransen met enkele activisten in de strijd voor leraren- en arbeidersrechten toonden.
Vakbondsactivisten die op deze beelden ontmoet hebben met Cecile Kohler en haar echtgenoot Jacques Pâhri, twee Franse onderdanen. Onder de deelnemers bevinden zich mensen zoals Reza Shahabi, Rasoul Badaghi, Eskandar Lotfi en Masoud Nikkhah, die in de afgelopen dagen zijn gearresteerd.
Ook vorige week beschouwde het Centrum van Iranische Schrijvers de arrestatie van een aantal vakbondsactivisten voor onderwijzers- en arbeidersrechten als gevolg van zaaksvorming door het ministerie van Inlichtingen en als teken van angst van de Islamitische Republiek.
Bron: Voice of America
