In de schaduw van armoede en deprivatie; 3 miljoen leerlingen blijven uit het onderwijs
De minister van Onderwijs heeft gesteld dat 3 miljoen leerlingen in het schooljaar 1399-1400 uit het onderwijs zijn blijven. Volgens hem zijn het verblijf van leerlingen in achtergestelde gebieden zonder internet en het gebrek aan toegang tot onderwijsmiddelen de belangrijkste redenen voor schoolverzuim. Bovendien stelde de directeur van het Onderwijs in Razavi Khorasan dat deze provincie, met een aandeel van 40.000 personen, het hoogste uitvalcijfer van leerlingen in het land vertegenwoordigt.
Volgens persbureau Hrana, geciteerd in Hamshahri, vielen in het schooljaar 1399-1400 ongeveer 3 miljoen leerlingen in het land uit het onderwijs.
Op basis van dit bericht bevestigde de minister van Onderwijs het genoemde cijfer en stelde dat een aanzienlijk deel van de leerlingen die in het schooljaar 1399-1400 uit het onderwijs zijn gestapt kinderen of jongeren betreft die geen toegang hebben tot slimme apparaten zoals mobiele telefoons en tablets, of die in gebieden leven waar internet niet beschikbaar is.
Ghasemali Khodabande, directeur van Onderwijs in Razavi Khorasan, benadrukte dat Razavi Khorasan het hoogste uitvalcijfer onder de provincies heeft en merkte op: 40.000 leerlingen van deze provincie bleven in het schooljaar 1399-1400 uit het onderwijs, waarvan velen in achtergestelde gebieden van Khorasan wonen. Bovendien waren de hoge kosten van slimme apparaten zoals mobiele telefoons, tablets, laptops en internetkosten andere redenen voor schoolverzuim van deze leerlingen; terwijl een Iraanse smartphone op de markt van Teheran minimaal 6 miljoen toeman kost.
Daarnaast zei Hasanali Asgari, directeur van Onderwijs in de provincie Qazvin: 2.000 leerlingen die uit het onderwijs zijn gestapt zijn aanwezig op provinciaal niveau, waarvan 1.227 personen in het voortgezet onderwijs en 773 personen in het basisonderwijs.
Ahmad Eskandarinasab, directeur van Onderwijs in de provincie Kerman, noemde het aantal leerlingen dat uit het onderwijs is gestapt op het eerste voortgezet niveau 4.510 leerlingen en voegde eraan toe: 3.677 van de 65.000 zevenjaren kinderen voor inschrijving op het eerste basisniveau gingen niet naar school.
Mehdieh Yareali, onderwijsspecialist, stelde dat als de verspreide hulp van filantropen en betrokken personen er niet was geweest, het schoolverzuim tot twee keer het huidige aantal zou zijn gestegen, en voegde eraan toe: Onderwijs had de plicht slimme apparaten ter beschikking te stellen voor alle leraren en leerlingen, maar niet alleen deed het dit niet, het veroorzaakte ook dat zij in deze moeilijke economische situatie enorme kosten uit hun zak moeten betalen voor het aanschaffen van een mobiele telefoon of tablet.
Het schooljaar 1399-1400 eindigde terwijl de vooruitzichten voor het volgende schooljaar nog steeds onduidelijk zijn voor leraren, leerlingen en hun ouders.
Bron: Hrana
