Onderwijsarmoede in Iran; aanwezigheid van 935.000 schoolverlaters in het land
De directeur-generaal van het basisonderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Opvoeding heeft bericht gegeven over de aanwezigheid van 935.000 schoolverlaters in het land.
Volgens het persbureau Hrana, onder verwijzing naar ISNA, heeft de directeur-generaal van het basisonderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Opvoeding bericht gegeven over de aanwezigheid van 935.000 schoolverlaters in het land, waarbij in dit rapport ongeveer 185.000 achterblijvers in het onderwijs en 750.000 voortijdige schoolverlaters in het land worden genoemd.
Mohammad Hossein Hosseini zei in een reeks vergaderingen over multidimensionale armoede en armoedeverminderingsbeleid onder de titel “Onderwijsarmoede in Iran”: “Ik ben blij dat externe instellingen zich bemoeien met onderwijskwesties. We hebben geen ander weg voor de ontwikkeling van het land dan onderwijs en opvoeding.”
De directeur-generaal van het basisonderwijs vervolgde: “Maar als onze kinderen om welke reden dan ook niet naar school zijn gegaan, of met slechte prestaties naar hogere niveaus zijn gegaan, en tegelijkertijd studenten met aanzienlijke kosten het hoogste kwaliteitsniveau van onderwijs hebben bereikt, ontstaat er een zeer rampzalige kloof met veel gevolgen. Juist deze kloof en dit verschil kunnen de bron van criminaliteit en corruptie zijn.”
Hosseini stelde dat we soms met maatregelen die we nemen een ingewikkeld probleem nog ingewikkelder maken: “Het feit dat kinderen buiten de school zijn of geen goed onderwijs ontvangen, is de bron van ongemak. Er moet een kritisch discours ontstaan op basis van het feit dat het onderwijs niet goed gaat; we hebben 750.000 voortijdige schoolverlaters en 185.000 achterblijvers. Op het gebied van onderwijstoegang, ruimte, faciliteiten en de aanwezigheid van leerlingen op school is dit zeer belangrijk. Ook moet het onderwijs op het gebied van onderwijskwaliteit ter discussie worden gesteld.”
Bron: Hrana
